E.E JON TEODORESCO

E.E JON TEODORESCO

terça-feira, 28 de junho de 2011

VILANOVA ARTIGAS


Admiro os poetas. O que eles dizem com duas palavras a gente tem que exprimir com milhares de tijolos."    Artigas.


João Batista Vilanova Artigas (Curitiba, 23 de junho de 1915São Paulo, 12 de janeiro de 1985) foi um arquiteto brasileiro cuja obra é associada ao movimento arquitetônico conhecido como Escola paulista.


Embora tenha nascido na cidade de Curitiba, Artigas é considerado um dos principais nomes da história da arquitetura de São Paulo, seja pelo conjunto de sua obra aí realizada, seja pela importância que teve na formação de toda uma geração de arquitetos. Entre as suas  principais obras estão: Estádio do Morumbi e a FAUUSP.
                          Estádio do Morumbi -1960

                     

Queridos Jonis, nestas fotos da FAU vocês conseguem ver traços semelhates com o prédio da nossa escola? Aprecie as fotos.

FAUUSP - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo
            
 










                                                      






segunda-feira, 27 de junho de 2011

A VISÃO DE ESPAÇO ESCOLAR DE VILANOVA ARTIGAS


Como vimos anteriormente a escola foi projetada por um arquiteto famoso chamado Vilanova Artigas, já vimos também o contexto histórico, e agora vamos conversar um pouquinho sobre o espaço geográfico. Penso que só podemos entende algo de fato, se conseguimos entender onde e quando ocorreu, ou seja, a relação do espaço e tempo.

O projeto feito por Artigas  teve um significado especial pela sua forma moderna de ver o espaço escolar em relação ao conjunto de atividades que se desenvolve ao seu redor, assim a visão do arquiteto relacionada ao espaço escolar pode ser divida macro e micro escala; o espaço ao redor e o interno.

A escola foi construída em um amplo terreno, perto da estação ferroviária, o projeto inicial não incluía muros o que dava o caráter de uma grande praça, no seu sentido mais pleno da palavra, que é o lugar de relações sociais. Além disso, no acesso principal foi colocado o painel Anchieta de Francisco Brennand.

O espaço interno foi pensado para adaptações climáticas para aquecer no inverno e resfriar no verão, concentra sob uma única laje de cobertura as salas de aula, pátio de recreio e biblioteca, criando um espaço comum de convivência entre os ambientes valorizando o ensino, sua atividade principal.

Artigas pensou ao projetar o JON, em uma escola que pudesse interagir com a sociedade e que desse conforto a comunidade escolar, tendo como objetivo principal as relações de ensino/aprendizagem. Acreditava que o ensino poderia adquirir espaços dignos.

Queridos Jonis, não era fantástico a visão deste arquiteto? Em homenagem a ele vamos ilustrar uma escola que retrate a visão que ele tinha de espaço escolar. O desenho que melhor retratar será publicado aqui.

Bjus


                                                                                                                                       

sexta-feira, 24 de junho de 2011

A OUSADIA DA DÉCADA DE 50: O CONTEXTO HISTÓRICO


Vamos começar contando um pouquinho da história da nossa escola, buscando em algumas fontes como: relatos orais dos moradores, livros, fotos antigas, jornais, documentos e pesquisas científicas , realizadas por alunos de arquitetura e de artes plásticas.

A E.E Prof. Jon Teodoresco (que daqui em diante vou chamá-la de Jon) foi construída na década de 1950, década que foi marcada pelos planos desenvolvimentista de Juscelino Kubitschek que acreditava que seria possível superar o atraso econômico e social do nosso país, é nesse período que se constrói Brasília e transfere-se a capital para o interior do Brasil.

No Estado de São Paulo, o Governador que na época era Carvalho Pinto traça planos de desenvolvimento regional com o objetivo de eliminar os diversos problemas em vários setores como saúde, planejamento urbano, educação entre outros. Na educação o problema maior era a falta de escolas, muitos alunos eram alojados em salas de emergência em construções de madeiras.

Com o objetivo de solucionar esse problema foi elaborado um plano para construção de novas escolas. O objetivo não era apenas construir escolas, a ideia era que os novos prédios rompessem com os padrões da época (já vimos que algumas pessoas eram ousadas nessa época) e com esses objetivos, muitas escolas foram construídas, projetadas por arquitetos importantes como Vilanova Artigas que foi o responsável pelo Jon. Foi nesse contexto que o “Ginásio de Itanhaém” ou melhor, o nosso querido Jon, foi construído em 1959, um “testamento da ousadia dos arquitetos paulistas da década de 50”.